详细描述
第一章 环境创设概述
1.1：环境创设概述
系统以图片、文字、语音的形式展现环境创设的注意事项、意义和原则。
1.2：环境创设案例分析
以图片的形式对环境创设进行案例分析 。
第二章 幼儿园环境认知
2.1：环境理念解析：介绍幼儿园环境创设的重要性和基本原则，强调环境对幼儿成长的影响，以及如何创造一个安全、舒适、富有启发性的环境。
2.2：环境布局分析：通过文字、图片以及视频的方式，对标准化的幼儿园环境布局进行详细的介绍和功能解释，包括但不限于：小班教室、中班教室、大班教室、美术教室、音乐教室、书法教室、艺术教室、舞蹈教室、厨艺教室、图书馆等，还包括园区的功能区域，包括：活动区、休息区、卫生间、水房、医务室、老师办公室、餐厅等，室外区域包括：幼儿园大门、院墙、主体建筑、种植区、游玩区、戏水区等，详细介绍各区域的划分和布局原则。
2.3：环境元素认知：系统介绍和讲解幼儿园每个功能区所涉及的元素，如色彩、材质、家具、装饰物等，以及这些元素如何影响幼儿的身体健康和心理健康产生的影响。
第三章 幼儿园环境创设案例
该模块通过教室内的阅读区、创意美工区、角色扮演区，户外的游戏区、种植区、表演区等区域，使学生更快速真实地了解到区域的布局以及各元素的搭配。老师可以任意添加该模块的案例，供学生学习。
第四章 主题环境创设
4.1：主题环境创设概述
4.2：主题环境创设案例分析
4.3：VR 主题环境创设。体验者可操控 VR 设备选择素材面板上的三维模型，并将三维模型拖动到虚拟场景进行创设交互模拟。
第五章 活动区环境创设
5.1：活动区环境创设概述：各部分功能概述、区域设置位置注意事项。
5.2：活动区环境创设案例分析：系统以图文、语音的方式对活动区各部分进行分析，包含有：阅读区、建构区、美工区、书写区、表演区、娃娃家。
5.3：VR 活动区环境创设
（1）阅读区环境创设 VR 交互练习
（2）建构区环境创设 VR 交互练习
（3）美工区环境创设 VR 交互练习
（4）书写区环境创设 VR 交互练习
（5）表演区环境创设 VR 交互练习
（6）娃娃家环境创设 VR 交互练习
第六章 班级公共区域环境创设
6.1：班级公共区域环境创设概述与场景引导
班级公共区域功能、教育意义、布置方法及步骤。
6.2：班级公共区域环境创设案例分析
系统以图文、语音的方式对活动区各部分进行分析，包含有：家园联系栏、活动花絮栏、新闻栏、生活栏。
6.3：VR 班级公共区域环境创设。
第七章 整体布局规划
7.1：整体布局规划认知（包含幼儿园大门、教学楼、人行道、停车位）整体布局特点、选址要求。
7.2：案例分析：以图文的形式对案例进行解析。
7.3：VR 交互：整体布局的 VR 交互模拟。
第八章 围墙环境创设
8.1围墙环境概要：包含围墙的功能、建筑适宜高度、墙面色彩搭配、墙画的功能。
8.2围墙环境案例分析：创意围墙、主题围墙案例欣赏。
8.3围墙环境交互练习。
第九章 戏水玩沙区活动创设
9.1：戏水玩沙区活动概要：幼儿安全教育、突发事件处理方法、玩具材质的注意事项。
9.2：戏水玩沙区活动认知案例分析。
9.3：戏水玩沙区活动交互练习。
第十章 种植养殖区环境认知
10.1：种植养殖区环境概要：包含有：种植养殖的教育意义、幼儿安全注意事项。
10.2：种植养殖区环境案例分析：植物阳台、自然角案例分析。
10.3：种植养殖区交互练习。
第十一章 厅廊环境创设
11.1：厅廊环境特点与注意事项：厅廊的布置方法、布置材料（包括涉及的元素、尺寸、材质、 色彩、字体等）、教育意义。
11.2：厅廊环境案例分析：国学长廊、文化长廊、艺术长廊的案例分析。
11.3：实操练习（VR 交互练习）。
第十二章 楼梯环境创设
12.1：楼梯环境创设概要：楼梯设计注意事项、色彩搭配注意事项、安全提示标语。
12.2：楼梯环境创设案例分析：以图文的形式还原典型案例，并分析楼梯各部分设计的功能。
12.3：实操练习（VR 交互练习）。
第十三章 专用功能室环境创设
13.1：专用功能室功能介绍：各功能室包含办公室、保健室、隔离室、值班室、厨房。各 功能室设立位置注意事项，以及桌椅板凳电脑打印机配置注意事项。
13.2：专用功能室环境案例分析。
13.3：VR 专用功能室环境创设。
第十四章 教室区域创设
该模块包括以小班教室、中班教室、大班教室、美术教室、音乐教室、书法教室、艺术教室、舞蹈教室、厨艺教室等教室，学生可以在这些预设好的教室里进行创设不同风格的，属于自己的幼儿教室并可以保存以及分享给其他同学或者老师。
第十五章 户外场所创设
该模块包括以幼儿园大门、院墙、主体建筑、游玩区，学生可以在这些预设好的户外场景进行创设不同风格的，属于自己的幼儿园户外场景并可以保存以及分享给其他同学或者老师。
第十六章 功能区环境创设
该模块包括活动区、休息区、卫生间、水房、医务室、老师办公室等区域的创设，学生可以在这些预设好的功能场景进行创设不同风格的，属于自己的幼儿园户外场景并可以保存以及分享给其他同学或者老师。
第十七章 公共区域创设
该模块包括大厅、厨房、餐厅等区域，学生可以在这些预设好的公共区域场景进行创设不同风格的，属于自己的幼儿园公共区域并可以保存以及分享给其他同学或者老师。
第十八章 实训考核
教师可通过后台系统指定某个教师或区域作为实训考核内容。学生实训考核的结果会上传到后台，老师可以通过后台查看，也可以通过软件进行创设教师的查看，并对结果进行打分。
